3個月知乎漲粉36000,我的寫作經驗全分享

想掙錢，我認為得分兩步走。

第一：擁有足夠硬的專業實力
第二：把自己的技能打造成一個產品，通過不斷售賣產品來實現“稅后收入”

今天這篇內容只給大家分享如何提升自己的專業實力。
因為我是通過“寫作”賺了不少的錢，所以今天這篇5000+字的內容，只會給大家分享如何提升自己的寫作水平！只要你拿出個十分鐘的時間，一字不落的認真看完，必然會大大提升你的寫作水平。
因此我建議你把它收藏起來，以便以后復習使用。
首先，請記住這句話——
影響一個人文筆的關鍵因素只有兩個，一個是你要表達的內容，也就是你的思想本身；另一個是你的表達形式，也就是你如何來表述它，或者你可以把自己的思想發揮到什么地步。
簡單地說，可以分成“內”和“外”兩部分。

第一部分：內

現在很多公眾號和論壇里傳播的寫作技巧，大多是講如何來修飾自己要表達的內容，是各種寫作技巧，卻往往忽略了一個人的文筆最重要的部分——
這個人要表達的內核、他的思想本身，這其實是一種舍本逐末。
在《在緬甸尋找喬治·奧威爾》一書中，講到這樣一個故事：

村子里有條惡龍，要求一個村莊每年都要給它獻祭一個處女，這個村莊也每年都會有一個勇敢的少年去與惡龍搏斗，但是從沒有回來過。直到一年，惡龍又讓村子給它獻祭處女，一個少年帶著寶劍出發了。
這時，村子里有人偷偷地跟在他的后面，想看看到底發生了什么。少年來到惡龍的巢穴，找到惡龍，并用寶劍殺死了惡龍，少年坐在惡龍的尸體上，看著龍穴里一地的金銀財寶，最終他的頭上長出了犄角，背后長出了翅膀，少年變成了惡龍。
向欲望屈服，勇士也會變成惡龍。

看完這樣的一個故事，你有什么感覺？
它的語言很巧妙么？不，非常普通，敘述的方式也非常普通，但是我們讀完以后依舊覺得寫的很好。
為什么？因為這個故事本身已經足夠精彩，所以無論用什么樣的語言把它講述出來，都不及它本身的精彩。
我們再來看一下，《百年孤獨》中，有這樣一個故事:

那個年代沒有通訊工具，書信都沒有，如果在慌亂中和某個人斷了聯系。想找到他，就只能把自己和他的名字寫進歌里，被流浪的歌手四處傳唱。他某天在街頭聽到這首歌，就會知道，你在找他。

這樣一個精彩的內核，甚至不需要怎么去贅述，僅僅把它寫出來就足夠讓人回味。
而這樣精彩的內核，不是靠憑空捏造，就算你想捏造，也要有原型。
不信你想一下，我們到目前為止虛構出來的龍、麒麟、外星人，這些形象，是怎么來的？是完全瞎想出來的？不！其實這些全都是在我們已知的形象上變形、疊加、夸張之后得來的。
這說明什么？我們不可能完完全全憑空想象一件事物，只能通過現有事物來拓展和發散。
創作故事亦然，我們不可能在什么經歷和記憶都沒有的情況下編出一個故事，只有我們擁有相關的經歷或者閱讀經驗的時候，我們才有可能構思出來。

01.生活積累

如果你真的想練好寫作，我建議你隨身攜帶筆和本，而且一定是越貴越好。
為什么？因為只有貴你才會愛惜它，把它隨時隨地帶在身上，也愿意把它拿出來記東西。
生活中隨時隨地都在發生著真實切精彩的故事，地鐵上形形色色的人，手機上看到的各種狗血故事，微博上炸裂眼球的文章標題，抖音上一分鐘就劃過去的短故事，習慣是需要培養的——
只要你養成了隨時記下來這些靈感的習慣，你就會慢慢發現，自己能寫的東西越來越多，自己想寫的事情越來越多。
一點兒也不摻假的告訴你，我寫的最長的一篇長篇小說，完完全全來自于我老家一個老大爺的親口敘述。
因為他早年是地主家庭，在那個動蕩的年代里經歷了太多魔幻的現實，給我講了一個三代人四個家庭的故事，我記下來通過擴寫填充，就寫成了一個長故事。
所以跟別人侃大山的時候，別光聽聽就罷了，有什么故事都可以記下來
02.閱讀積累

不是單純的讀書，因為讀書本身不是積累，能有所收獲才是積累。
去精讀，最重要的是去嘗試著記憶和復述文章中的內容。
比如大家都看過《魯濱遜漂流記》，那么你能盡量詳細的復述一下《魯濱遜漂流記》這本書的內容么？
可能有很大一部分人只記得他在小島上求生，卻連星期五都忘了，更不用說魯濱遜和妻子生了幾個孩子了。
所以其實我們在閱讀的時候，會馬上就遺忘掉一大半的內容，甚至是在閱讀的時候就被過濾掉了，只有留下來的內容才有可能進入我們的積累。
但是我們又非常容易忘，所以就要嘗試著復述和回想這些內容，越完整越好，越詳細越好，細節越多越好，只要給你印象深刻的地方，你覺得寫得好的地方，都記住它們。
那么這些故事、這些細節、這些情節就都會成為你積累的素材，在你寫作的時候，就能夠在這些基礎上想象出故事。

03.想象能力

單純的積累并不能完全解決內核的問題，它還需要我們在已有素材的基礎上加以改造，這就需要我們的想象能力。
比如，我們依然以上面《在緬甸尋找喬治·奧威爾》中這個故事為例。在這個故事的基礎上，我們可以變形一下，也可以擴寫一下。于是就有了后來網絡上流傳的那句“我聽聞最好的故事，是公主死去，屠龍的少年還在燃燒”。
更簡單的例子，在《西游記》的基礎上，《西游記后傳》、《悟空傳》等等就都是在原著的基礎上進行了改編。
這種想象能力，靠的是練習，比如現在看到屠龍少年的故事，我們就可以想象，公主到底是怎么死的，惡龍如何了，屠龍的少年后來干什么去了。
還可以變形和疊加，假設公主死后變成了魂魄，這就是玄幻。所有人都以為公主死了，其實公主最后沒死，這就是懸疑。公主沒死，和屠龍的少年在一起了，這是不是就成了愛情。公主沒死，和屠龍的少年結了婚，可能還能有婆媳關系的事兒。
其實，想象力，就是不斷地鍛煉自己大腦的檢索能力和處理能力。
04.細節描寫能力

也就是我們要把我們想要表達的東西完整的表達出來，不會因為詞匯量的匱乏和表達能力的不足而吞下去一半的內容。
隨手去論壇的小說里面粘貼一段作為我們的一個例子來講：

因為總是被他催著學習，三模的時候我的成績突飛猛進，直接沖進了重本分數線，回到家時，我媽摸著我的成績單，幾乎要把上頭的墨都給磨沒了。

我們注意到，這段話里，僅僅說他催促我學習，我的成績進步，但沒有說他怎么催促我。
如果我們加一些內容來表述這里的催促，這就是它的內容有了一些實質性變化。比如：

那會兒，我每晚都和他一塊開黑，每當游戲進展到破釜沉舟攻城拔寨的關鍵時刻，他都要在語音里問起我的作業寫完沒、數學成績最近如何云云。這讓我十分不爽。

如果寫完了還好，一邊按著鍵盤一邊不耐煩的說寫了寫了，挺好挺好；如果作業沒寫完、成績退步，他這么一問，我的美好心情就損失大半，不得不草草下線去寫作業。

這樣一段內容就有了我和他打游戲，并且有他問的內容以及為什么他的督促對我有效。

05.真實性

仍以上例，原句：

因為總是被他催著學習，三模的時候我的成績突飛猛進，直接沖進了重本分數線，回到家時，我媽摸著我的成績單，幾乎要把上頭的墨都給磨沒了。

假設我們進行夸張的描寫：

那會兒，他像我母后大人一樣，每天必須跟我打三個小時電話教我學習方法和解題技巧。雖然方式老套，但效果出眾，三模的時候，我的成績從全班倒數第一一下子邁進了重點線。我母后大人拿著我的成績單高興地暈了過去。

這個句子的表達技巧是完全沒有問題的，但是它的問題在于它描寫的內容不真實，所以表達起來沒人愿意看下去，會有抵觸。
寫作的時候，如果描寫缺乏真實性，就會缺乏代入感。
很多人會抬杠說，玄幻小說要什么真實性。
錯了，其實玄幻小說除了虛構主角的超能力，其它的部分反而更加真實，就是這樣才會有代入感，才會讓人讀完以后感覺自己真的有超能力。
第二部分：外

01.修辭手法

修辭手法其實多的不能再多了，比喻、比擬、襯托、對比、對偶、飛白、回環、排比、夸張、引用、象征等等等等，光大類就有64種。
但是真正我們經常用到的，其實只有那么幾種。
我們依然用這句話作為例子：

因為總是被他催著學習，三模的時候我的成績突飛猛進，直接沖進了重本分數線，回到家時，我媽摸著我的成績單，幾乎要把上頭的墨都給磨沒了。

雖然他的文筆很青澀，但是其實這個表達里面是有一定的修辭技巧的。
我們來看，它要表達的內核很簡單，即：我在他的催促下成績突飛猛進。
它通過“我媽摸著我的成績單，幾乎把墨磨沒了”這樣一種細節上的描述，再帶夸張的手法來修飾它，側面說我的成績突飛猛進——
讓讀者馬上就感覺親臨其境，畫面感有了，能讓你想象出一個母親拿著成績單的喜悅。
那么如果是完全不具備表達技巧呢？那就變成這樣了

他催促我學習，我在三模的時候成績突飛猛進，還進了重點分數線。我媽媽看到我的成績進步很高興。

這個效果就差了一些，還可以更差，就是把他的詞匯再遜色一些。

他鼓勵我學習，我三模考的很好，進了重點分數線，媽媽都替我高興。

當然，我們可以嘗試著用修辭把它改得更好一些。

那會兒，他像我母后大人一樣，每天嘮叨我的學習。雖然方式老套，但效果出眾，三模的時候，我的成績第一次邁進了重點線。

我母后大人拿著我的成績單反復端詳，恨不得拿東西裱起來掛墻上，我仿佛看到母后大人和他的臉上共同洋溢著無產階級革命勝利般的燦爛笑容。

沒有修辭（左邊）有修辭（右邊）
02.表達順序

我們仍以這個為例改一下。

那段時間我的母后大人對我寵愛有加，時不時就伺候我一頓大魚大肉，那并不是因為那段時間的我特別可愛迷人，而是因為我的學習成績終于突飛猛進，她看到了我步入名牌大學成為富一代并為她養老送終的美好前景。
當然，這得益于我的那個他對我的諄諄教誨。

這樣表達就把重點放到了母親這里。
03.詞匯量

比如，就單單一張臉，我們可以寫成：

瓜子臉、鵝蛋臉、長臉、寬臉、四方臉、娃娃臉、棗紅臉、紅撲撲、胖乎乎、粉嘟嘟、黑黝黝、面若桃花、面如土色、天庭飽滿、地閣方圓、臉頰緋紅、面目可憎、油頭粉面、面不改色、面如銀盤、面紅耳赤、面容俊俏、面容憔悴、面白如玉、平頭正臉、臉龐清秀、臉色紅潤、面白唇紅、面如晚霞、滿面春風、滿面紅光、額骨高聳、黑里透紅、輪廓分明、油頭粉面、氣色紅潤、酒窩深陷、面黃肌瘦、愁云滿面、滿臉憔悴、一臉稚氣、臉色蒼白、愁眉苦臉、嬉皮笑臉、面黃肌瘦、滿臉雀斑、玉面蠟黃、臉色如蠟、面若鵝卵、俊美的臉、丑陋的臉、清瘦的臉……

這些詞，全部來源于我們的積累。
所以你看，我一開始說的那個小本子，真的需要帶著，遇到好詞兒，都記下來。
04.細致程度

這個并不屬于一種修辭，但也是寫作上的技巧。我們還是以上為例。

那是個特別冷的冬天，我年過五十的母后大人突然開始對我寵愛有加，本來不做飯的她時不時就穿上圍裙伺候我一頓紅燒獅子頭，那并不是因為正處于青春期的我滿臉的青春痘格外可愛迷人，而是因為我一直墊底的學習成績發生了顛覆性的突飛猛進。

這讓她一下子看到了我一年以后步入名牌大學，十年以后成為富一代，五十年后為她養老送終的美好前景。當然，這得益于我的那個他，他每天都給我打一個電話，在聽筒那頭對我的苦口婆心的諄諄教誨。

這樣就細致了一些，當然細致也不一定都是好的，有些事情過于細致了反而影響你的表達。
比如這樣：

（那是個特別冷的冬天，大概早上的氣溫得零下三十多度，呼出一口哈氣都能飄成大雪花。我母后大人從來不做飯的，都是我爸做飯，他最拿手的菜就是紅燒魚，每次做完我在樓道里都能聞著香味兒。）那時候，我母后大人一改常態，動不動穿上圍裙伺候我一頓紅燒獅子頭...

你看小括號里面的內容就沒有什么意義，就是無用的細致描寫。
05.表達邏輯

很多人平時說話前言不搭后語，亂七八糟，讓人聽不懂，其實這不是因為這個人的嘴有毛病，而是這個人的表達邏輯出了問題。
因為他們沒有把自己要表達的東西分成條目和層次來說，沒有分成前因后果來說，沒有從開始到最后的說，也沒有從小到大從近到遠來說。
所以你現在明白了，表達邏輯，實際上是一種語言的組織能力。
我們舉一個新的例子，比如這段話：

升職人員需具備注冊會計師資格證，且有過相關崗位工作經驗，在現崗位上任職不滿兩年的不得升職，在本年度內受處分的不得升職。

我們如果有條理的表達，就會變得很明朗：
升職人員需同時具備以下四個條件:

取得注冊會計師資格證
有相關崗位工作經驗
任現職滿2年
本年度內未受處分

所以一個好的表達邏輯，會大大影響到對方get到你信息的效率，無論是小說、議論文、公文，表達邏輯都是最最基本的。

私信我，領取詳細的思維導圖
小說里描寫一個人的長相、衣著的時候都按照順序來寫，從來沒有人一會寫腳一會寫耳朵一會又寫屁股一會又寫臉的；寫公文都是一二三條、一二三級標題分得清清楚楚；議論文都是論點論據明明白白。
而且最重要的是，表達邏輯這種能力，哪怕不想提升文筆的人，也必須要鍛煉，因為它密切關乎一個人的溝通能力。
誰都不想自己說了半天，周圍沒有一個人能都懂自己在說什么吧？
但是我確確實實知道，我周圍就有好幾個這樣的朋友了，有時候他們說的那些話，別人是真聽不懂。
鍛煉這種能力最簡單的方法，就是在說一段很長的話之前，在腦子里分層次、分條目。
比如最簡單的例子，這個回答，分了“內”“外”兩大部分，每個部分又分了5個小部分。

以上。
任何一個優秀的寫手，都離不開日積月累的閱讀。
如果你也熱愛讀書，渴望長大，但受困于將知識變為財富——那你就需要回到我開頭提到的掙錢需要第二步，

第一：擁有足夠硬的專業實力
第二：把自己的技能打造成一個產品，通過不斷售賣產品來實現“稅后收入”

至于如何把自己的技能打造成一個完成的、可實現循環變現的產品，可以后臺私信我，或者關注我。
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