B站小學生教我寫代碼、學歷史，看完感覺卷不動了

狂丸研究所，每天漲點新知識

當我第一次看到「B站知識區內卷現狀」這個話題時，我以為是又有新的羅翔在網絡上講課了。但當我看到內容后，被徹底震驚了，確實有老師在講課，只不過年齡有點意外。
就像是這位程序員UP主，只有8歲。

以前我們都調侃30歲不到的程序員白發蒼蒼，如今這一看就像是程序員們已經修仙成功，練出了返老還童的神功。
這種變化還真是大米飯跳芭蕾——反轉了。

回想一下自己的童年時光，再看看這位8歲的UP主，他已經開始面對鏡頭聊「計算思維的視角」，還正在做一個「10天學會做網站」的系列課程。

另外他還錄制了兩期英文視頻，所以與其說他是在給網友出教學攻略，倒不如說是在鍛煉自己。

而8歲的我，英文也會讀apple，只不過當年的apple在印象中還只是可以吃的蘋果。當然，偶爾我也會和伙伴開個「研討會」，討論為什么小當家總是憋著幾張稀有水滸卡不出，為此還會爭論得面紅耳赤。

不過說回來，這樣的視頻或許會讓人感覺意外，但無非是在起跑線上比別人多跑了幾步，卷在哪呢？
卷在知識區里，這樣的孩子還挺多的。例如下面這位程序員6歲，年紀輕輕就已經在網絡開課了：

他的天賦樹里點上了數學和編程，所以還有一些關于數學的視頻：

望著這些投稿作品，我一時間忘記這些視頻提出的「問題」自己是否會做，只是覺得自己的童年是不是有點問題。

還有這位探索者Ongo，他是一位熱愛程序與算法的年輕人，已經7歲了。
或許是年齡的差異，讓他顯得比8歲的程序員更活潑了一點，又比6歲的程序員多了一絲沉穩。
當然，他也是從6歲就開始分享編程知識了，這讓我極為震撼。

有意思的是，這位程序員曾在一次教學視頻中掏出了一本《算法競賽入門經典》，彈幕當場被問號淹沒，不少人表示自己在起跑線上迷失了方向，因為自己大學才看這本書。
據說這書400多頁，真的是小孩子能讀完的么？

放松的時候，小老弟還會彈彈鋼琴，多才多藝了屬于是。

更讓不少網友裂開的是，據小哥說自己的朋友都已經開始講解微積分了。

此刻我想盡力從我的大學記憶中檢索一下微積分這個關鍵詞，但后來想想還是算了，現實已經足夠痛苦，又何必去記憶里自找苦吃。

下面這一位更是重量級，小學生vita君，這位少年是一位數學和編程愛好者，四年級了。

小伙子課程講得不錯，但我更喜歡看彈幕老哥的各種破防瞬間。有六年級的網友看了懵逼，也有大一的同學表示自己也聽不懂，從某個角度來說，學渣在學習面前跨越了時間與空間，順著互聯網找到了共鳴。

什么長江后浪推前浪，前浪把問號打在彈幕上。

知名科普段子手畢導還去圍觀過，同樣很驚訝原來小學生的真正實力深不可測。

另外他還是《最強大腦》第8季的參賽選手，厲害了。

除了編程少年們，互聯網的知識區中還有不少正在發光的孩子。例如保守派車迷劉同學，也是一位小學生，聊起車來頭頭是道。

小劉從去年10月開始出視頻，期間9個視頻播放量最高有700多萬，最少也有10多萬。聊過寶馬，講過本田，談過豐田，很多人覺得他的談吐不凡，講得未必全對，但也確實應該是對汽車知識有過一些了解。

還有官方賬號來圍觀過。

但這種實力也不免讓網友替他感覺悲傷，畢竟他想開車，還要等上不少時光。

而下面這位UP主名叫黃埔之星，他年紀稍大，14歲的他喜歡歷史，在念中學。他在B站上發布的一個聊英國歷史的視頻，收獲了700萬的播放量。

他讓大家叫他小許，但大家直呼他許「教授」。

或許對于歷史知識儲備更多的人來說，他所講的內容還有瑕疵，但這種概括知識并愿意講述分享的做法，還是折服了大多觀眾。

網友們看完不禁感嘆，你的童年我的童年確實不一樣。

不過在互聯網，一件事有了知名度后就會引來爭議。例如他們視頻中的一些知識點存在錯誤，其實并沒有那么專業。還有很多人擔心大家瘋狂刷梗，會造成「捧殺」情況，也有人好奇父母在這背后到底是一個什么樣的態度。

當然，也有人注意到他們過早地把頭發「梳成大人模樣」。

這就過分了，這個發型問題，估計要問教導主任。

而在我看來，或許孩子本身并沒有意識到在搞什么內卷，只不過是我們這些成年人，感受到了時代的變化罷了。
隨著互聯網與科技的發展，我們曾經獲取信息的途徑和現在已經算是天差地別。而一些孩子的天賦也會隨著互聯網被逐漸放大，走出一條我們以前沒有想象過的道路。
相比他們的天才，我更羨慕他們早早找到了自己的愛好，并把精力投入其中，還能勇敢的把自己的想法傳播于網絡，與更多人交流。這份愉快，是我當年沒有體會到過的。

就像是現在的孩子，能看到中國宇航員在自己國家的空間站里，通過一個個實驗來講解物理知識。而這是我小時幻想都沒有幻想過的場景，畢竟那時候我們的微機課還要穿鞋套。

所以，雖然人類的進化最終還是把我落下了，但一代人比一代人強，終歸是一件好事。而至于我這種前浪如何面對被后浪「內卷」這種事，我只能說，躺在沙灘上看吧。

（文中圖片素材來源自網絡，僅供學習交流使用）

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